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时间的车轮飞速的旋转,不知不觉间,张同兴老师在职业教育的沃土上已经辛勤地耕耘了31个春夏秋冬。30多年的教学生涯,如果他是一棵枝繁叶茂的大树,学生就是枝头的小鸟,大树使之羽翼丰满,送鸟儿飞向更高更远的蓝天。大树所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。大树爱广阔的蓝天,爱枝头的小鸟,爱使枝繁叶茂的脚下的这片沃土。而张老师,秉承着老老实实做人、认认真真做事的信条,每天不忘干好基层教学工作。
一、努力提高个人素养
“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,张同兴老师积极进修学习,参加继续教育培训。他无时无刻不在学习,先后取得车工高级技师、高级考评员、研究生学历、工程硕士学位,这么多年始终走在学习的路上。
二、爱岗敬业,不计较个人得失
张同兴老师热爱自己的岗位,教育事业提高了他生命的高度,发挥了他人生的最大价值。总把工作放在第一位的他,作为一个老教师,坚持每天做得更好。一直积极,主动,勤奋的工作。工作三十多年了,张老师上班从来都是提前至少40分钟到校,做好当天上课准备。妻子总是半埋怨半心疼地说:“你把自己卖给了学校,五十岁多岁的人了,还那么拼干嘛?差不多就行。”而张老师认为工作就要尽自己的最大努力,全力以赴。凡事只要对工作有利,只要他能做,需要他做,不管是不是自己的责任都愿意去做。
第四十五届世赛省选拔赛一百多天的集训,张老师和他的团队付出很多,那段时间他的两个膝盖疼的都无法走路,每走一步都需要勇气,每上一个楼梯台阶,都嘎巴响一下,为了集训的学生,回家都不给妻子唠叨一声。屋漏偏遇连阴雨,2018年临近春节,妻子因病住院,找亲戚陪床,大赛集训正在紧要关头;2021年11月,妻子因病又一次住院,为不耽误学生课程,一早一晚去医院,他没有完整陪过一天,医生查房开玩笑地对妻子说“你没有对象吗”?“习惯了。”理解万岁!
近几年,数控技术专业的学生招生人数锐减,2019、2020、2021、2022年暑期招生季,张老师几乎每天在招生现场,努力宣传本专业的特点、学习内容形式、就业前景等,招生人数较前一年度有了较大提升。同时第四十六世赛大赛备赛也紧张进行,由于没合理保护嗓子,到10月底医院检查,生带息肉,但当时学院正值省级文明单位评审的关键时刻,张老师负责讲解实训楼一、二楼设备及学生实训、产训结合等,声音嘶哑也努力坚持,最终将我们学院特色介绍给各位专家,受到了好评。忙完大赛省级选拔工作,抽了周末住院手术,不顾医生要求休息两周,尽量少说话,周一又回到熟悉的讲台,带上扩音器,完成授课。2019年度,由于大赛,寒假休息6天,暑假及十一未休息一天,平时的周六周日,自愿加班100多天。张同兴老师以积极的工作态度,面对所做的一切。2019、2020、2021、2022年寒暑假均没有完整的休息过。
三、业务精湛,严格要求学生
为了让自己有精湛的业务能力,张同兴老师无时无刻不在学习。首先,丰富其知识,对所传授的知识负责。教师所传授的内容必须准确科学,教书育人是一项职责重大的严肃工作。来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正的知识。作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。这样就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。如此才能在教学过程中才能做到游刃有余。知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成知识传授的过程。
其次,先进其教法,张老师不断反思改进自己的教学方法,使之更有益于学生的学习。要求学生做的,他首先自己做好。
课堂上,张老师会随时根据学生的情况用不同的教学方法,语言风趣而又严谨,学生可以随时提问,他都会耐心解答。张老师注重陪养学生积极主动的学习态度和善于思考、善于解决问题的能力,使之成为学习的主人。学生学习的劲头很足,并且学生很喜欢听他的课,气氛活跃,方式灵活,内容丰富,课堂教学质量很好。
努力做好每次的示范演示,每组机床都认真演示给学生,讲解操作要点,理解差的反复讲解,直至其掌握为止。
四、始终明白“我是谁、为了谁、依靠谁”
一腔热忱,学生第一,张老师爱他的每一个学生,关心他们的生活,学习等方面。在学习上他对全体学生负责,教师教书育人应是面对全体学生。从张老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负责。必须关爱学生,尊重学生的人格,促进学生们各个方面的发展。绝不让每一个学生掉队,绝不放弃任何一个学生。每一节课每个学生都参与讨论研究提问回答问题。特别是那些学习有困难的学生,张老师更是给予了高度的重视。他把学生们平均分配到不同的学习小组,组里的其他成员时刻关心帮助该学生的学习。对学生的未来负责,对于教育是一个长期发展的过程,同时又是环环相扣的过程。每一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
五、牢记初心,不忘使命,劳技人技能是最棒的
教师就应该立足当今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起这个光荣而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为我们祖国的千秋大业负责。所以,张老师认真地上好每一节课,不忽视一点一滴的积累,让学生打好基础。写给“四年以后的我”,装订成册,时刻激励学生,从而使其生活有了目标,学习有了动力。职业学校除了培养学生专业技能以外,张老师觉得对学生们灌输一种热爱,投身本专业工作的思想也是很重要的。教育学生技能可以改变命运,同时不去依附于别人,使自己有尊严的生活,是很美好的。这也是张同兴老师从工程系来到技师部工作的原因,中技阶段是学生树立职业意识的基础,是技能形成的重要时期,他愿意为高职教育输送更多优秀人才。尊重是教育的起点,我们要承认每个人的差异性,尊重它,珍视它,发展它,要用多种标准去观察学生,发现学生的闪光点,挖掘他们每个人的独特价值。叶圣陶曾说:教育就像农业一样,需要一个缓慢的发展过程,需要很长的一段周期,不像工业上的批量生产,迅速出炉。农业是一个复杂的过程,每个孩子就像农作物一样,有自己的成长规律和生长季节,需要静待花开。作为教师,在静待花开之时,感悟了生命之间的相互推动。学生是教育的主体,培养好职业道德,教好学生技能是老师不可推卸的责任,学生技能在不断提高的同时,他也倍感欣慰。为了劳技人的身影能够出现在世界技能大赛制造业大类赛场上的梦想,张同兴老师一直奋斗。人生路上,愿师生共进,砥砺前行。
教师作为一种职业,在人类社会的发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨的任务。老师们只有不断提高自身的道德修养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。张同兴老师用他心中的爱点亮学生们心灵的灯光,他要尽他全部的力量让学生们羽翼丰满,使之飞得更高更远,让学生们成为蓝天的骄傲。为职业教育努力奋斗,劳技生得到社会的认可,是张同兴老师一生不懈的追求。
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